#Madrid –

Comunitatea Madrid va organiza prima ediție a Concursului de Istorie în acest an universitar 2023/24, cu scopul de a trezi interesul studenților pentru problemele politice, sociale, economice și culturale din diferite perioade. Despre aceasta a anunțat astăzi ministrul Educației, Științei și Universităților, Emilio Viciana, în cadrul prezentării, la institutul public San Isidro, a unora dintre cele peste 70 de proiecte de inovare educațională care vor fi dezvoltate în acest an universitar.

Această nouă competiție se va concentra, cu această ocazie, pe moștenirea Epocii de Aur spaniole și pe figura lui Cervantes, se alătură celor existente de știință, tehnologie, inginerie și matematică (STEM) și lingvistică, care își sărbătoresc a doua și a treia. apel, respectiv. Toate au colaborări precum Armata, Forțele Aeriene sau Marina Spaniolă, pe lângă Academiile Regale de Inginerie, Istorie și Academia Regală Spaniolă.

Concursul de Istorie se adresează elevilor între clasa a V-a de Învățământ Primar și clasa a IV-a ESO din centrele de învățământ susținute din fonduri publice Participanții lucrează la conținutul pe parcursul cursului iar în ultimul trimestru se confruntă în diferite faze în care trebuie să depăși provocările legate de teme pentru a ajunge în finală.

Tot pentru a promova cunoștințele istorice, Comunitatea Madrid va pune în acest an la dispoziția școlilor și institutelor QuizStory, o aplicație mobilă care relatează și investighează contribuțiile hispanicilor la independența Statelor Unite. Astfel, prin diferite niveluri, misiuni și chestionare, elevii vor face turul orașelor americane care au avut sprijinul Spaniei și vor descoperi episoade puțin cunoscute care au jucat un rol fundamental în acel eveniment istoric. Activitatea va fi completată cu un concurs de podcast în spaniolă și engleză.

Un alt dintre cele mai notabile proiecte care este în derulare este Voci din sala de clasă, care introduce radiouri școlare în aproximativ o sută de centre educaționale susținute din fonduri publice pentru ca elevii să învețe despre diverse profesii legate de acest mediu și să aibă posibilitatea de a-și realiza propriile programe însoțiți de voluntari-mentori de la diverse posturi.

De asemenea, vor fi dezvoltate și alte inițiative precum Gata, statornic, du-te, care dezvoltă ateliere și activități educaționale cu asistenți de conversație în școlile publice non-bilingve din Comunitatea Madrid; competitia MadBot robotică; sau proiectul Creatum pentru a genera resurse educaționale digitale.

Sursa: Comunitatea Madrid – Comunitatea Madrid sărbătorește prima ediție a Concursului de istorie pentru a trezi interesul studenților pentru problemele politice și sociale