Departamentul Educației a trimis un eșantion aleatoriu de 203 centrează un sondaj privind utilizarea limbilor străine în centrele care se vor desfășura în apropierea 35. 000 Studenți catalani din diferite etape de învățământ

După cum a explicat ministrul Josep Gonzàlez-Cambray la ședința Consiliului Consultativ al Limbii, Departamentul Educației a comandat Centrului de Cercetare în Sociolingvistică și Comunicare al Universității din Barcelona (CUSC) un studiu pentru a afla utilizările lingvistice școlare în Catalonia.

Sondajul constă dintr-o serie de întrebări grupate în două secțiuni: utilizarea limbilor străine în școală la clasă și utilizarea limbilor străine în școală în afara sălii de clasă. Pentru a avea informații cât mai cuprinzătoare, la chestionar va răspunde un eșantion de elevi din toate etapele: din clasa a VI-a de școală primară, clasa a IV-a ESO, anul II de liceu, anul II de cicluri de pregătire de nivel mediu și II. anul ciclurilor de pregătire de grad superior. . Ulterior, studiul va fi extins la toți elevii din centre.

Sondajul va permite CUSC să aibă elementele de diagnostic ale școlii catalane și să afle care este realitatea lingvistică a sălile de clasă din școli

Centrul de Cercetare în Sociolingvistică și Comunicare

CUSC — Centrul de Cercetare în Sociolingvistică și Comunicare este un centru de cercetare al Universității din Barcelona care desfășoară activități de cercetare, consiliere și formare privind relația dintre limbă și societate. CUSC-UB integrează personal de cercetare de la Universitatea din Barcelona și cercetători legați de alte universități, centre de cercetare și administrații publice. De la înființarea sa la 1998, CUSC-UB a fost activ într-o linie de cercetare în domeniul sociolingvisticii educaționale, cu diferite proiecte finanțate prin apeluri competitive. Echipa de studiu este formată din sociolingvul Avel·lí Flors-Mas (Universitatea din Barcelona), lingvistul Llorenç Comajoan-Colomé (Universitatea din Vic) și sociologul Natxo Sorolla (Rovira i Universitatea Virgili).

9 martie 2022

Sursa: Educația oferă la 35. elevi din diferite etape un sondaj privind utilizarea limbilor străine în școli 419076