În această după-amiază a avut loc prima sesiune plenară a Masei de Participare pentru un Sistem Educațional Incluziv, care va fi formată din reprezentanți din diferite sectoare: familii, organizații, administrații publice, studenți, profesori și experți din lumea universitară.În prezentarea de astăzi, mai mult de persoane din aceste zone. Ministrul Educației, Josep Gonzàlez-Cambray, a încheiat ziua, la care au participat și secretarul Transformării Educației, Núria Mora, și directorul general al Educației Incluzive, Laia Asso.

. Prin această constituție, Educația dorește să încurajeze participarea comunității educaționale, dând voce și ascultând activ entitățile implicate pentru a construi și promova viziunea incluziunii în întregul sistem educațional.

)” și a adăugat că „vom avea o școală incluzivă doar atunci când toți elevii au toate resursele pentru a fi îngrijiți, în școlile de învățământ obișnuit sau special”. De aceea, a subliniat importanța de a avea un post bugetar deschis în acest scop: „ Dacă facem lucrurile așa cum am făcut până acum, nu vom reuși niciodată. Școala va fi incluzivă sau nu va fi: face parte din ADN-ul nostru ”, a spus el.

Consensul de viziune al școlii incluzive

Drumul către o școală fără excluderi și, în ultimă instanță, către un sistem de educație incluzivă este unul de provocări ale Departamentului Educației, și pentru a continua să mergem mai departe, este necesar să facem acest lucru cu implicarea și consensul întregii comunități educaționale. Din acest motiv, este creat acest organism de participare, cu reprezentare instituțională și socială, care trebuie să avanseze spre acest obiectiv.

Un alt reper de atins este creșterea coordonării și participării a altor departamente ale Generalitati in cadrul scolii incluzive. Implicarea departamentelor precum Sănătatea, Drepturile Sociale sau Munca este esențială pentru consolidarea progresului către un sistem de educație incluziv.

Un tabel cu participare largă

Panelul, care va integra o viziune amplă și diversă asupra lumii educaționale, va asculta propunerile înaintate de toți actorii implicați , care anterior se vor fi ocupat de diferitele grupuri de lucru. Vor fi 3 grupuri de lucru teritoriale – zona de nord, zona metropolitana, si zona de sud si vest -, integrate pe entitati, familii, sectorul didactic, servicii educationale, inspectie educationala, printre altele.

Grupurile de lucru, pe baza expertizei lor, vor aborda diferitele subiecte în fiecare ciclu al Tabelului și vor prezenta concluziile în sesiunile plenare care vor avea loc anual.

3 octombrie 445482

Sursa: Education lansează Masa de Participare pentru a avansa viziunea incluziunii în întregul sistem educațional