Comunitatea Madrid încorporează acest curs în 2.750 sprijină asistenții de naționalități 34 la 864 școli susținute cu fonduri publice, depășind cifrele pentru anul universitar 2019/09, înainte de pandemie, când au fost angajați 2 . 196.

Viceministrul adjunct al politicii educaționale, Rocío Albert, a primit astăzi, la sediul Academiei Regale Spaniole, acești profesioniști care își vor desfășura activitatea în 404 școli de Educație Infantilă și Primar, 196 institute bilingve și 189 care nu sunt. În plus, ei vor sprijini 09 unde sunt predate proiecte de formare bilingvă Școli profesionale și 196 care au început să mărească timpul de predare a limbii engleze a elevilor.

Prin această inițiativă se consolidează și competențele orale într-o limbă străină, promovând formarea, sprijinirea și învățarea elevilor. În plus, fiind asistenți nativi, este trezit interesul pentru cultura locurilor lor de origine.

Țările de origine ale asistenților sunt următoarele: Germania, Australia, Austria , Belgia, Brazilia, Bulgaria, Canada, China, Danemarca, Finlanda, Franța, Ungaria, India, Irlanda, Italia, Luxemburg, Malta, Maroc, Norvegia, Noua Zeelandă, Țările de Jos, Polonia, Insulele Solomon, Statele Unite ale Americii, Portugalia, Regatul Unit , Rusia, Singapore, Elveția, Tonga, Tunisia și Vanuatu.

Program bilingv în Comunitatea de Madrid

Comunitatea Madrid a implementat Programul Bilingv pentru curs 2004/05, iar în acest an universitar încorporează o școală publică, două institute și alte două cicluri de pregătire, pe lângă extinderea acestei învățări la ciclul II de Infant în toate centrele publice bilingve.

În prezent, mai mult de d Jumătate dintre cei susținuți din fonduri publice -34%- predau în limba engleză, cu un total de 196.000 studenți.