· Scopul este de a oferi studenților cunoștințele și abilitățile necesare pentru a înțelege lumea energiei și a le împuternici astfel încât să poată participa la tranziția către un model nou, mai curat, durabil, echitabil și democratic.


Departamentul de Acțiune Climatică, Alimentație și Agenda Rurală, prin Institutul Catalan de Energie (ICAEN) a prezentat lumii didactice Curriculumul Operațional Energetic, un material pentru ca profesorii să introducă energia în sistemul de învățământ reglementat. Scopul este de a oferi studenților abilitățile și cunoștințele de bază pentru a înțelege, a participa și a transforma noul model energetic al Cataloniei. Prezentarea, desfășurată sâmbătă la un eveniment la Muzeul Național de Știință și Tehnologie din Catalonia (MNACTEC), a reunit mai mult de 150 profesori. Curriculum-ul operațional în domeniul energiei este o propunere de îndrumare curriculară care include 3 competențe majore în domeniul energiei, 10 idei cheie pentru lucrul pe tot parcursul școlii și o colecție de contexte relevante utile atât pentru învățământul primar, cât și pentru cel secundar. Întocmit de Centrul de Cercetare pentru Educația Științei și Matematicilor (CRECIM) al Universității Autonome din Barcelona, ​​la inițiativa ICAEN, documentul dezvoltă conținuturile și metodologiile care trebuie lucrate la fiecare nivel al sistemului de învățământ reglementat de pregăti elevii să înțeleagă și să participe la modelul energetic al Cataloniei. Pentru elaborarea sa, a avut, de asemenea, colaborarea Centrului de resurse pedagogice specifice de sprijin pentru inovare și investigare educațională (CESIRE), al Departamentului de Educație, și cu participarea educației din diferite domenii și niveluri de învățământ.

Intenția acestui instrument este de a aborda energia din toate domeniile, de la științific la social la tehnologic și de mediu. Dincolo de cunoștințele teoretice la care se lucrează deja, Curriculumul Operațional Energetic își propune să fie un instrument de relație a energiei cu concepte precum schimbările climatice, organizarea societăților, funcționarea unei locuințe sau posibilitățile tehnologice de a profita de resursele regenerabile. . În acest fel, dorim să ajutăm studenții, pe lângă faptul că se familiarizează cu termeni precum autoconsum, rețele de distribuție sau contractare de energie, să poată lua decizii autonome și argumentate în domeniul energiei, precum și să stimuleze creativitatea și

Energia în clasă, un pas strategic în tranziția energetică

Lansarea Curriculumul Operațional Energetic este un alt pas către promovarea învățării calității despre energie în sălile de clasă catalană și face parte din proiectul „Școala Energetică” , promovat de ICAEN și care își propune să formeze fetele și băieții pentru ca pe viitor să aibă instrumente din domeniul energiei să fie critici și să ia decizii autonome apreciind consecințele individuale și sociale ale acestora. Proiectul a început cu elaborarea unui studiu privind situația energiei în mediul școlar, iar în urma diagnosticului obținut s-a realizat acest Curriculum și crearea de resurse de mare valoare pedagogică. Următorul pas va fi lansarea unui curs destinat cadrelor didactice care să însoțească desfășurarea acestui material în sala de clasă.

Educația pentru cetățenie în energie este un pas strategic de împuternicire -procesul de tranziție către un model energetic nou, mai curat, durabil, mai corect și mai democratic în Catalonia, în care oamenii trebuie să fie în centru. Dincolo de economisirea și eficiența energetică și utilizarea energiei regenerabile, tranziția energetică trebuie să permită și oamenilor să nu mai fie doar consumatori de energie pentru a genera și gestiona propria energie.ceea ce va necesita pregătire pentru a putea lua decizii. Lucrul cu copiii de vârstă școlară este esențial atât pentru a le facilita dezvoltarea în acest nou context, cât și pentru a promova construirea unor obiceiuri mai responsabile și mai durabile de consum de energie în generațiile viitoare.

Publicarea Energiei Curriculumul Operațional se adaugă altor acțiuni ale Generalitati care vizează, de asemenea, facilitarea și accelerarea tranziției energetice în Catalonia, cu scopul de a realiza o societate și o economie decarbonizate în 2050. În acest sens, s-au întreprins deja acțiuni de promovare a energiilor regenerabile – precum aprobarea unui decret-lege pentru a conveni cu teritoriul asupra instalării parcurilor eoliene și fotovoltaice, sau modificarea codului civil pentru facilitarea semnificativă a autoconsumului rezidențial. în proprietate orizontală -, economisirea și eficiența energetică – precum desfășurarea rețelei de birouri județene în tranziție energetică – și abilitarea cetățenilor – prin crearea programului de energie publică.


Sursa: Institutul Catalan de Energie (ICAEN) prezintă lumii didactice un Curriculum Operațional pentru îmbunătățirea predării de energie în sistemul de învățământ