Ministrul educației și formării profesionale, Pilar Alegría, a încheiat cea de-a VI-a întâlnire națională a școlilor de a doua șansă, care a reunit la Zaragoza peste 1.200 profesori și experți în domeniu.

Alegría a recunoscut „mareasa muncă educațională și socială” desfășurată de aceste centre educaționale, oferind noi oportunități acelor tineri care și-au abandonat prematur formarea.

„Rezultatele tale garantează că doi din trei tineri cu care lucrezi ajung să intre în sistemul de învățământ sau să-și găsească un loc de muncă”, a punctat ministrul. „Este obligatoriu să recunoașteți că acest succes se datorează, fără îndoială, muncii dumneavoastră, dar și efortului și angajamentului tinerilor participanți.”

Școlile de a doua șansă lucrează cu tineri de la 15 la 29 ani care au avut dificultăți în itinerariile de formare care i-au determinat să părăsească prematur studiile. În 2021, rata părăsirii timpurii a școlii a fost de 13, 3%, minimul său istoric în Spania. Cu toate acestea, cei care părăsesc școala înainte de a obține o diplomă se confruntă și cu problema șomajului, care anul trecut a afectat 29, 7 % dintre copiii sub 25 ani.

” Trebuie să recunoaștem că dumneavoastră munca în acel domeniu în care sistemul de învățământ formal a eșuat deja sau a aruncat prosopul”, a subliniat Pilar Alegría. „Fiecare dintre acești elevi din școlile dumneavoastră ne arată că toți oamenii, având condițiile potrivite de sprijin și îndrumare, pot găsi motivația și încurajarea pentru a-și relua controlul asupra vieții prin educație și angajare.”

Tocmai, după cum a amintit doamna ministru în discursul său, reforma educațională acordă o importanță deosebită programelor de îndrumare, însoțire și întărire școlară cu scopul de a oferi răspunsuri individualizate elevilor și, astfel, de a le preveni. de la abandonarea educaţiei lor. În plus, transformarea Pregătirii Profesionale catalizată de noua Lege va oferi studenților opțiuni de formare noi și mai bune, cu oportunități pentru locuri de muncă de calitate și bine plătite.

. ) Prezenta lege prevede în mod expres participarea centrelor de a doua șansă în sistemul de formare profesională. Pentru a o facilita și a intensifica dialogul acestor școli cu administrațiile din învățământ, ministrul a anunțat crearea „un grup de lucru care va analiza oportunitățile și mijloacele de participare și care va înainta propuneri în acest sens Ministerului.”

„Sunteți deja un model de succes demonstrat cu date și reprezentați fără îndoială un mod de lucru din care administrațiile din învățământ au multe de învățat”, a asigurat ministrul . „Nu există meritocrație sau excelență posibilă dacă lăsăm în urmă o treime din studenți în etapa obligatorie.”

Sursa: Guvernul Spaniei – Alegría revendică rolul școlilor cu a doua șansă în oferirea unui viitor pentru tineri