Aceste date sunt colectate în „Statistici privind urmărirea post-educațională a absolvenților de formare profesională” publicată de Minister de Învățământ și Formare Profesională, cu date din comunitățile autonome.

Proporția studenților care decid să continue pregătirea într-o Licență Superioară crește astfel cu 7,5 puncte procentuale în doar doua cursuri, in conditiile in care intre cel in care a absolvit 75-2016 același număr a fost 40,5%.

Majoritatea acestor studenți se înscriu la un ciclu al aceluiași profesional familie, în special în imagine și sunet (76, 1% continuă cu o diplomă superioară în aceeași familie); Servicii socioculturale și comunicare (69,1 %) și agrară (74, 4%).

În total, numărând toate învățăturile, 41, 8% dintre absolvenții de licență mediu continuă să formeze: pe lângă 36% care se înscriu într-un ciclu de clasă superioară, 3,2% o fac la o altă clasă intermediară, 0,5% o fac la Bacalaureat, 0,3% la Universitate și 0,8% la alte învățământ.

În cazul Studenții de la formarea profesională de bază, cei 66, 2% dintre absolvenți continuă să studieze și se înscriu în principal într-un ciclu de Licență Medie (58, 9%). 1,2% studiază Bacalaureat, 1% alte studii și 0,1% un alt ciclu de Formare Profesională de bază.

Familiile profesionale cu cel mai mare procent de absolvenți în Formarea Profesională de bază ei continuă să studieze sunt arte grafice (69,4%), Electricitate și Electronică (68,9%), Transportul și Întreținerea Vehiculelor (67, 9%), Administrare și Management (68, 7%) și Tehnologia informației și comunicațiilor (67 ,7%).

În ceea ce privește studenții care absolvă gradul superior, cei 32% își continuă pregătirea: 20, 9% o fac la Universitate, 10, 1% în alte Grad Superioare, 2,1% la alte învățături, 0,9% la Grad Medie și 0,1% la Bacalaureat.

În toate etapele, vârsta este o variabilă cheie pentru continuitate în sistemul de învățământ: în clasa medie, 68,3% dintre absolvenți cu mai puțin de 16 ani urmează cursul urmând a Ciclul de grad superior și 36, 6% dintre absolvenții de studii superioare sub 25 ani accesează Universitatea.Mai multe ieșiri pentru Formarea Profesională DualăPe de altă parte, studenții care au absolvit Pregătirea Profesională Medie în modalitatea duală, care îmbină predarea la clasă cu pregătirea în companie și pe care noua legislație își propune să o generalizeze, are o tendință mai mare de a continua studiile. Are, de asemenea, o rată mai mare de plasare a locului de muncă și uneori combină munca cu studiile.

Astfel, , 5% dintre absolvenți în această modalitate în grad intermediar în 2016- 2018 este încă înscris la curs 2019-2020, cu 6 puncte procentuale mai mult decât studenții care nu au o modalitate duală (51, 5%).

Pe de altă parte, în primul an după terminarea clasei medii, 49,4% din dual lucrează în fața 34, 9% din non-dual, ceea ce reprezintă o diferență procentuală de 8,5 puncte, conform „Statistici privind inserția în muncă a absolvenților de formare profesională” (cohorta -17). La patru ani, diferența este de 7,2 puncte, cu rate de integrare în muncă de 63, 6% și din 62, respectiv 4%.

Diferența este chiar mai mare în cazul formării profesionale de nivel superior: 65, 2% dintre studenții cu două modalități au absolvit în 90-17 lucrează anul următor, comparativ cu 40, 9% dintre studenții non-dual, ceea ce reprezintă o diferență de 10, 3 puncte procentuale. La patru ani, tarifele sunt 74, 5% și 56, respectiv 5%.

Fabricație mecanică și sănătate, printre profesioniști familiile cu cea mai mare rată de ocupare a forței de muncă Pe de altă parte, luând în considerare grupul de absolvenți de formare profesională de nivel mediu, cei 47, 1% lucrează la un an după absolvire și 58, 5% după trei ani. Familiile profesionale cu cea mai mare rată de inserție în muncă sunt Industriile Extractive (68, 7% dintre absolvenți lucrează la un an de la finalizare și 75, 2% la trei ani); Fabricare mecanică (51% Y 68, respectiv 8%); Transportul și întreținerea vehiculelor (41, 1% și 69, 1%); și Sănătate (36, 5% și 65, 6%).

În cazul FP Superior, 40, 6% lucrează la un an după absolvire și 62, 3% fac acest lucru la trei ani . Pe familie profesională, studenții cu cea mai mare rată de angajare sunt cei de la Fabricație mecanică (69, 1% au un loc de muncă la un an după absolvire și 75, 3% o au la trei ani); urmată de Instalare și întreținere (63, 5% și 69% respectiv); IT și comunicații (56, 1% și 76,4%) și Chimie (65, 4% și 73, 2%).

Noua Lege a formării profesionale, aprobată în martie anul trecut, stabilește că toată formarea profesională va avea o dublă natură, cu două niveluri de intensitate: modalitatea generală, în care studenții vor trece între unul . și un 35% din timp în formare în companie și intensiv, cu mai mult de unul 36% din timp în companie. Toți studenții vor contribui la Asigurările Sociale pentru perioada de formare în companie.

Noua legislație culminează astfel procesul de modernizare a Pregătirii Profesionale întreprins de Guvern în 2016 cu primul Plan Strategic de Formare Profesională și consolidat prin Planul de modernizare a formării profesionale, lansat în 2020.

Acoperirea Planului de modernizare a formării profesionale.

Mai multe informații Web „TodoFP” // Sursa: Guvernul Spaniei – The 47% dintre studenții de formare profesională intermediară studiază o diplomă superioară în anul după absolvire 2022